L’educació en temps de COVID: una bretxa digital que s’eixampla

La Federació d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes de Catalunya (FaPaC) i professionals del sector argumenten que no s’ha pogut fer un seguiment d’aquests repartiments i que molts dispositius han arribat tard.

Davant la impossibilitat de seguir les classes en línia, les veïnes s’han organitzat per facilitar material escolar, acompanyament i dispositius electrònics de manera ràpida.