L’AMPA de l’escola Ponent de Granollers es queixa del que considera una dotació insuficient de mestres de reforç.
L’AMPA creu que “el confinament ha agreujat la bretxa educativa a l’alumnat, en què un volum considerable d’infants han estat desconnectats de l’escola durant sis mesos […] i el punt de partida dels alumnes se situa molt lluny de la línia de sortida per aquest nou curs 2020/2021”.

DARRERES NOTÍCIES
-
L’aFFaC aposta per la gestió digital12 desembre 2025
-
HOMES-AFA guanyador del premi ‘Activistas por el futuro’11 desembre 2025
Notícies relacionades
Per un Sant Jordi lliure d’estereotips sexistes
corolari2019-09-21T14:10:53+02:0023 abril 2019|Educació feminista, Educació pública, Participació|









