#DESCONCERTADES

El pròxim mes de març està previst que el Departament d’Educació renovi els concerts educatius als centres privats que es financen amb fons públics. En el marc de la negociació per a aquesta renovació, l’aFFaC llança #DESCONCERTADES, una campanya que vol formular preguntes i obtenir respostes sobre l’existència d’un doble sistema escolar a Catalunya. L’objectiu final és presentar un pla per a la deconstrucció de la doble xarxa d’escolarització i concentrar tots els recursos públics a l’escola pública.

Ens trobem davant d’una oportunitat històrica per continuar construint l’educació del futur, una educació que ens faci sentir orgulloses i que ens converteixi en una societat moderna, cohesionada i referent. Les famílies cada dia confirmen la seva preferència per la xarxa pública, i l’única cosa que ha de fer el Departament d’Educació és aturar, com a mínim, la concertació de places ocioses, és a dir, aquelles que paguem però no omplim. Això ho podrà fer en la renovació de concerts educatius que està prevista pel mes de març. És per això que des de l’aFFaC engeguem una campanya inèdita per exigir la no renovació dels concerts educatius ociosos, és a dir, aquells concerts destinats a finançar places que queden buides perquè no hi ha demanda.

El curs passat, per exemple, van sobrar 16.346 places privades concertades que, tot i que no es van omplir, es van finançar amb diners públics. Paral·lelament, la demanda de places a la xarxa pública no ha deixat de créixer en els darrers anys, però encara no hi ha places públiques suficients per tots els infants i joves.

Des de l’aFFaC creiem que és moment de fer una aposta social, econòmica i política en favor d’una xarxa educativa totalment pública. Per fer-ho, cal construir escoles inclusives i innovadores que reconeguin la diversitat. La nostra societat mereix un sistema educatiu que no sigui herència de la inestabilitat i la por de la transició, sinó que sigui exemple de la modernitat i valentia dels temps actuals.

Tenim els recursos per fer-ho, però cal un compromís polític i social ferm per acabar amb els concerts educatius i situar l’educació catalana en el lloc que es mereix: al costat dels països europeus més avançats en matèria educativa, aquells que pràcticament no tenen centres privats concertats i que destinen tot el pressupost d’educació a una única xarxa educativa competent, puntera, eficient i pública.

JA SOM MÉS DE 600 PERSONES, ENTITATS I COL·LECTIUS UNIDES PER UNA EDUCACIÓ DESCONCERTADA.

Signa el manifest!

Per què impulsem aquesta campanya?

PER UN FUTUR DIVERS I AMB DRETS


L’educació és un dret dels infants, no de les famílies. L’educació pública contribueix a construir una societat diversa i cohesionada, que no separa infants i joves segons les seves característiques o preferències. La manca de recursos a la xarxa pública posa en perill, per tant, aquesta funció social de l’educació i deteriora no només la qualitat educativa sinó la construcció d’una societat més justa.

Defensar l’educació pública és defensar un model educatiu compromès amb la democràcia, on la participació, el pensament crític, la resolució pacífica dels conflictes, el respecte a la diferència i els valors de convivència són centrals en la vivència dels infants.

PER RESPONSABILITAT ECONÒMICA


L’educació pública és un dels grans tresors que hem de preservar. El Departament d’Educació destina molts recursos públics a finançar centres privats, uns recursos que, per tant, deixen d’invertir-se en infraestructures públiques i acaben en mans de fundacions o empreses amb afany de lucre.

Aquest desmantellament dels fons públics només es pot mantenir gràcies a l’argument fal·laç sota el qual l’Administració hauria de sustentar de manera equitativa la xarxa pública i la privada concertada, la qual cosa no suposa només una anomalia democràtica, sinó també un contrasentit econòmic que atempta contra la naturalesa dels serveis públics.

PER COMPROMÍS HISTÒRIC


Els concerts educatius són una anomalia democràtica. Després de la dictadura franquista, l’Estat reconeix que l’educació és un dret fonamental i assumeix l’obligació d’oferir places públiques per escolaritzar a tots els infants. En aquell moment, però, la xarxa pública encara està molt debilitada i no pot assumir aquest repte.

És aleshores quan apareixen, de forma extraordinària i temporal, els concerts educatius: s’acorda el traspàs de fons públics a escoles privades a canvi d’escolaritzar l’alumnat que, en aquell moment, no tenia plaça a la xarxa pública. Mentrestant, l’Estat havia de treballar per oferir places públiques suficients per a tots els infants.

PER JUSTÍCIA SOCIAL

–
L’educació pública és alguna cosa més que un dret fonamental que hem de garantir: és l’únic espai de socialització que ens permet relacionar-nos amb persones diferents a nosaltres. Per tant, és l’única oportunitat que els infants i joves tenen per adquirir els valors necessaris per desenvolupar-se en una societat diversa, plural i en constant moviment.

No és només una qüestió de justícia, no es tracta només de garantir el dret a l’educació sota el principi d’igualtat i no discriminació, es tracta d’adquirir competències, habilitats i aptituds que ens són imprescindibles en la societat actual i que només es poden trobar en espais heterogenis.