El proyecto “Homes-AFA: Programa de formació per a la corresponsabilitat dels homes vers les cures a través de les AFA”, financiado por el Departament d’Igualtat i Feminismes de la Generalitat de Cataluña, tiene como objetivo corresponsabilizar a los hombres en los cuidados de sus hijos e hijas desde una perspectiva interseccional para avanzar hacia una crianza y paternidad igualitarias. De este modo, se trabaja para avanzar hacia la igualdad de género en los cuidados y generar un cambio de cultura de género en los centros educativos de Cataluña.
El proyecto se orienta al cumplimiento de los siguientes objetivos específicos:
- Reflexionar con los hombres sobre su masculinidad, los usos del tiempo y la importancia de su implicación en la tarea de cuidados de sus hijos e hijas.
- Ofrecer espacios y herramientas a los hombres para dialogar entre ellos e implicarse en los cuidados de la infancia y adolescencia.
- Implicar a los hombres profesionales de la educación en la sensibilización sobre las masculinidades igualitarias y la corresponsabilidad de los cuidados hacia el resto de hombres de la comunidad educativa.
- Formar a los hombres en masculinidades igualitarias y corresponsabilidad de los cuidados.
- Contribuir a cambiar la cultura de género de los centros educativos públicos de Cataluña a partir del trabajo con los hombres por una masculinidad y paternidad igualitarias.
El proyecto se articula en 4 líneas de intervención, con el fin de llegar al máximo número de hombres de la comunidad educativa y promover su sensibilización y formación en todo el territorio catalán.
Impactos del proyecto
En el proyecto HOMES-AFA, participaron centenares de hombres de todas las comarcas y veguerías de Cataluña (438 hombres formados), en particular hombres con hijos e hijas dentro del sistema educativo público desde infantil hasta la secundaria, de perfiles socioeconómicos y culturales diversos, a través de 155 sesiones de formación.
Papacita’t per Bressol: se inscribieron 256 personas y participaron en los talleres 230. Se realizaron 40 en 35 municipios diferentes, 5 de los cuales fueron en formato en línea.
Paternidades corresponsables: crianza con NEE: han participado de forma efectiva y sostenible en el tiempo 58 personas.
Escola d’Homes Formadors: se inscribieron 101 personas en el curso virtual, pero han participado de forma activa y sostenible a lo largo del curso 52 personas.
Papacitats: han participado de forma efectiva y sostenible a lo largo de las sesiones 54 hombres con hijos e hijas en los centros educativos públicos de la prueba piloto. De una media de 100 hombres docentes de los 8 centros educativos de la prueba piloto, se inscribieron 48 hombres educadores y han participado de forma efectiva y sostenible en las formaciones 44 hombres. Por lo tanto, participaron 98 hombres de la comunidad educativa en el proyecto Papacitats.
Reconocimientos del proyecto
El proyecto HOMES-AFA también ha sido una referencia de buena práctica en corresponsabilidad para otras administraciones, entidades y profesionales de toda Cataluña y del resto del Estado español.
- Un ejemplo es la participación de la aFFaC en el I FORO DE BUENAS PRÁCTICAS. Corresponsabilidad e intervención social con hombres desde un enfoque transformador de género, organizado por la Fundació CEPAIM en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid. El proyecto HOMES-AFA fue escogido entre más de 40 proyectos como una buena práctica de trabajo con hombres en corresponsabilidad de los cuidados en todo el Estado español.
- La aFFaC también participó en la jornada “Enfortim la xarxa” del Departamento de Educación de la Generalitat, en la que se reconocía a los profesionales socioeducativos de los centros educativos, para explicar la intervención del proyecto Papacitats en la Escola Parc de les Aigües de Figueres ante 50 personas. Esta jornada sirvió para tejer alianzas con otros centros educativos interesados en el proyecto.
- A su vez, el proyecto fue galardonado en noviembre de 2024 con el Premio Alcuin Award de la European Parents Association, que reconoce iniciativas de excelencia e innovación educativa en toda Europa.
- En 2025 el proyecto fue galardonado con el premio estatal “Activistas por el futuro: una España mejor con la Agenda 2030”, en la categoría “Brecha de géneros y discriminación cero” del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.
Con la colaboración de:
